{"id":23872,"date":"2019-06-25T12:12:02","date_gmt":"2019-06-25T10:12:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.almega.se\/?post_type=referral&p=23872"},"modified":"2021-03-25T14:19:29","modified_gmt":"2021-03-25T13:19:29","slug":"en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan","status":"publish","type":"referral","link":"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/","title":{"rendered":"En l\u00e5ngsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av h\u00f6gskolan"},"content":{"rendered":"
Dnr U2019\/00304\/UH<\/p>\n

Generella synpunkter<\/h2>\n

Styr- och resursutredningen fokuserar p\u00e5 att st\u00e4rka l\u00e4ros\u00e4tenas l\u00e5ngsiktiga betydelse f\u00f6r samh\u00e4llsutvecklingen genom att l\u00e4gga fram f\u00f6rslag som st\u00e4rker den akademiska friheten genom minskad detaljstyrning. Detaljstyrningen f\u00f6resl\u00e5s minska genom minskad ers\u00e4ttning via hel\u00e5rsprestationer, genom ett samlat anslag f\u00f6r utbildning och forskning som m\u00f6jligg\u00f6r \u00f6kad flexibilitet, samt ett minskat beroende av externa forskningsanslag. Samtidigt g\u00f6r man kompromisser med dessa \u00f6vergripande ambitioner genom att f\u00f6resl\u00e5 en dialogbaserad styrning, fr\u00e4mst av l\u00e4ros\u00e4tenas utbildningsutbud, som ska m\u00f6jligg\u00f6ra att regeringen styr l\u00e4ros\u00e4tena p\u00e5 olika s\u00e4tt f\u00f6r att de ska kunna profilera sig, men ocks\u00e5 f\u00f6r att kunna g\u00f6ra s\u00e4rskilda satsningar till exempel f\u00f6r att tillm\u00f6tesg\u00e5 kompetensbehoven i delar av privat och offentlig sektor. Ett ledord i utredningen \u00e4r dialog, man vill komplettera den styrning som idag finns av l\u00e4ros\u00e4tena i form av bland annat regleringsbrev med l\u00e5ngsiktiga satsningar som regering och l\u00e4ros\u00e4ten kommer \u00f6verens om efter dialog med varandra. Man f\u00f6resl\u00e5r ocks\u00e5 en ny st\u00f6dfunktion, en expertgrupp vid UK\u00c4 som ska ta fram analyser som kan ligga till grund f\u00f6r politiska prioriteringar.<\/p>\n

Almega anser att utredningens ambitioner \u00e4r lovv\u00e4rda men ser ocks\u00e5 en del utmaningar med utredningens f\u00f6rslag. \u00c5 ena sidan \u00f6nskar utredningen se mer sj\u00e4lvst\u00e4ndiga l\u00e4ros\u00e4ten som f\u00e5r friare tyglar i finansieringen, men \u00e5 andra sidan f\u00f6resl\u00e5r man nya former f\u00f6r inflytande fr\u00e5n regeringen. Det skapar tveksamhet kring de h\u00f6ga ambitionerna att \u00f6ka l\u00e4ros\u00e4tenas frihet, och \u00e4r ett erk\u00e4nnande av att l\u00e4ros\u00e4tena \u00e4r beroende av detaljerade direktiv och riktade satsningar f\u00f6r att f\u00e5 struktur och fokus i sina verksamheter. Den styrningsmodell som f\u00f6resl\u00e5s \u00e4r p\u00e5 m\u00e5nga s\u00e4tt ett steg tillbaka fr\u00e5n den decentraliseringsreform som genomf\u00f6rdes inom h\u00f6gskolepolitiken i b\u00f6rjan av 1990-talet. Ett steg tillbaka mot centralstyrning genom riktade satsningar till olika l\u00e4ros\u00e4ten, och \u00f6kad centralplanering av vilka satsningar och utbildningar som ska prioriteras.<\/p>\n

Almega ser g\u00e4rna fria och starka l\u00e4ros\u00e4ten, det \u00e4r avg\u00f6rande f\u00f6r den l\u00e5ngsiktiga samh\u00e4llsutvecklingen. Men det beh\u00f6vs ocks\u00e5 relevanta och kortsiktigt aktuella l\u00e4ros\u00e4ten, som \u00e4r beredda att anpassa sig efter skiftande samh\u00e4llsutmaningar och p\u00e5g\u00e5ende strukturomvandling. Ist\u00e4llet f\u00f6r att genom tillf\u00e4lliga satsningar av projektkarakt\u00e4r som i h\u00f6g grad styrs av skiftande regeringsmajoriteters \u00f6nskem\u00e5l borde styrningen uppmuntra l\u00e4ros\u00e4tena att sj\u00e4lva s\u00f6ka v\u00e4gar f\u00f6r att h\u00e5lla sig kortsiktigt aktuella utan att tumma p\u00e5 den akademiska friheten, och f\u00f6r att anpassa utbildningsutbud och forskningssatsningar efter de behov och utmaningar som finns. Detta \u00e5stadkoms b\u00e4st genom st\u00e4rkt m\u00e5l- och resultatstyrning, inte genom dialogbaserade \u00f6verenskommelser. Almega ser hellre tydligare l\u00e5ngsiktiga m\u00e5lambitioner, och en tydligare ekonomisk styrning som ger l\u00e4ros\u00e4tena en gemensam grundplattform f\u00f6r att h\u00e5lla sig aktuella. Till exempel genom en samverkanspeng som ger l\u00e4ros\u00e4tena en dedikerad resurs f\u00f6r att jobba med den tredje uppgiften i b\u00e5de utbildning och forskning. D\u00e4rut\u00f6ver b\u00f6r l\u00e4ros\u00e4tena sj\u00e4lva ha frihet och f\u00f6rm\u00e5ga att g\u00f6ra n\u00f6dv\u00e4ndiga prioriteringar.<\/p>\n

Synpunkter p\u00e5 utredningens f\u00f6rslag<\/h2>\n

Almega st\u00e4ller sig bakom Svenskt N\u00e4ringslivs synpunkter p\u00e5 utredningens f\u00f6rslag.<\/p>\n

Almega vill d\u00e4rut\u00f6ver:<\/h3>\n

– s\u00e4rskilt understryka vikten av att f\u00f6r\u00e4ndra 2 \u00a7 h\u00f6gskolelagen f\u00f6r att f\u00f6rtydliga uppgiften att samverka med det omgivande samh\u00e4llet. Almega f\u00f6resl\u00e5r att meningen \u201dett centralt syfte med samverkan \u00e4r att f\u00f6rbereda studenterna f\u00f6r dagens och morgondagens arbetsmarknad\u201d l\u00e4ggs till i paragrafen.<\/p>\n

– l\u00e4gga till att l\u00e4ros\u00e4tena b\u00f6r f\u00e5 i uppdrag att ta fram \u00e5rliga \u00e5terrapporteringar som v\u00e4nder sig till allm\u00e4nheten d\u00e4r l\u00e4ros\u00e4tena redog\u00f6r f\u00f6r sin kvalitet och sina resultat, och att uppdraget till l\u00e4ros\u00e4tena att ta fram kvalitetssystem f\u00f6rtydligas.<\/p>\n

– understryka att det \u00e4r bra att utredningen f\u00f6resl\u00e5r att det blir tydligare att l\u00e4ros\u00e4tena har ett ansvar f\u00f6r att underl\u00e4tta det livsl\u00e5nga l\u00e4randet och vidareutbildning av yrkesverksamma. Almega saknar samtidigt en diskussion om avv\u00e4gningen mellan uppdraget att f\u00f6rbereda ungdomskullarna f\u00f6r arbetsmarknaden och att bidra till goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r vuxnas l\u00e4rande. Samh\u00e4llets resurser b\u00f6r av naturliga sk\u00e4l fokusera p\u00e5 att ge unga utbildning, dels f\u00f6r att samh\u00e4llsnyttan \u00e4r st\u00f6rst d\u00e4r, dels f\u00f6r att det \u00e4r mer korrekt ur ett f\u00f6rdelningspolitiskt perspektiv. Resurserna till h\u00f6gre utbildning \u00e4r begr\u00e4nsade. Ett bredare ansvar kommer inneb\u00e4ra omf\u00f6rdelning av resurser fr\u00e5n unga till \u00e4ldre yrkesverksamma. De senare har dessutom b\u00e4ttre m\u00f6jligheter att sj\u00e4lva bidra med egen finansiering, sj\u00e4lva och via arbetsgivare. Det hade d\u00e4rf\u00f6r varit \u00f6nskv\u00e4rt att utredningen unders\u00f6kte m\u00f6jligheten att inf\u00f6ra viss avgiftsfinansiering n\u00e4r vuxna vill vidareutbilda sig. F\u00f6rdelen med avgifter \u00e4r att det skapar en direkt ekonomisk l\u00e4nk mellan de behov som finns hos individer och arbetsgivare och l\u00e4ros\u00e4tenas arbete med att erbjuda passande kurser. Avgifter f\u00f6r vuxna och arbetsgivare skulle ocks\u00e5 kunna bli en drivkraft f\u00f6r l\u00e4ros\u00e4tena att ta fram flexibla utbildningar till exempel i form av onlinekurser. Att enbart minska den prestationsbaserade ers\u00e4ttningen kommer inte vara tillr\u00e4ckligt f\u00f6r att ge l\u00e4ros\u00e4tena incitament att jobba med flexibla utbildningar f\u00f6r vuxnas l\u00e4rande.<\/p>\n

– inf\u00f6ra en s\u00e4rskild ers\u00e4ttning till l\u00e4ros\u00e4tena f\u00f6r arbete med validering av reell kompetens f\u00f6r tillgodor\u00e4knande av tidigare l\u00e4randeresultat, i enlighet med den ers\u00e4ttning som Valideringsdelegationen f\u00f6resl\u00e5r.<\/p>\n

– f\u00f6resl\u00e5 att ett kompetensavdrag inf\u00f6rs som ger arbetsgivare en skatterabatt f\u00f6r investeringar i personalutbildning. Kompetensavdraget skulle kunna anv\u00e4ndas bland annat f\u00f6r att k\u00f6pa uppdragsutbildning av l\u00e4ros\u00e4tena. Idag \u00e4r det v\u00e4ldigt f\u00e5 privata arbetsgivare, s\u00e4rskilt mindre f\u00f6retag, som anv\u00e4nder sig av denna m\u00f6jlighet.<\/p>\n

– lyfta att l\u00e4ros\u00e4tena b\u00f6r ges i uppdrag att samordna ett system f\u00f6r varudeklarering av utbildningarnas inneh\u00e5ll, syfte, kvalitet och resultat f\u00f6r att underl\u00e4tta presumtiva studenters val.<\/p>\n

– f\u00f6resl\u00e5 att det b\u00f6r finnas en s\u00e4rskild peng f\u00f6r l\u00e4ros\u00e4tenas arbete med utbildningssamverkan, f\u00f6r att st\u00e4rka utbildningarnas koppling till arbetsmarknaden, som en del av studentpengen. L\u00e4ros\u00e4tena b\u00f6r sj\u00e4lva ta ansvar f\u00f6r hur denna resurs anv\u00e4nds internt. Kompetensbristen p\u00e5 arbetsmarknaden har l\u00e4nge varit omfattande och inom vissa akademikeryrken finns ingen arbetsl\u00f6shet att tala om \u00f6ver huvud taget. Trots detta \u00e4r det ca 20 procent av h\u00f6gskolestudenterna som inte etablerar sig p\u00e5 arbetsmarknaden enligt unders\u00f6kningar av UK\u00c4. Dessutom reser ca 90 procent av de internationella studenterna fr\u00e5n tredje land hem igen efter studierna. Behovet \u00e4r stort av resursf\u00f6rst\u00e4rkningar och f\u00f6rtydliganden av l\u00e4ros\u00e4tenas uppdrag att f\u00f6rbereda studenterna f\u00f6r arbetsmarknaden, att dimensionera utbildningarna och att samverka med arbetslivet.<\/p>\n

– f\u00f6resl\u00e5 att regeringen b\u00f6r ge l\u00e4ros\u00e4tena i uppdrag att ta fram samverkansstrategier och handlingsplaner f\u00f6r att st\u00e4rka utbildningarnas relevans f\u00f6r arbetsmarknaden.<\/p>\n

– f\u00f6resl\u00e5 att n\u00e4r l\u00e4ros\u00e4tena vill ans\u00f6ka om nya eller f\u00f6rl\u00e4ngda examenstillst\u00e5nd f\u00f6r utbildningar s\u00e5 b\u00f6r de skicka med en bed\u00f6mning av arbetsmarknadens behov och studenternas m\u00f6jligheter att f\u00e5 jobb.<\/p>\n

 <\/p>\n

F\u00f6r Almega
\nAndreas \u00c5str\u00f6m, chef p\u00e5verkan och kommunikation
\nFredrik Voltaire, Arbetsmarknadsekonom<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dnr U2019\/00304\/UH Generella synpunkter Styr- och resursutredningen fokuserar p\u00e5 att st\u00e4rka l\u00e4ros\u00e4tenas l\u00e5ngsiktiga betydelse f\u00f6r samh\u00e4llsutvecklingen genom att l\u00e4gga fram f\u00f6rslag som st\u00e4rker den akademiska friheten genom minskad detaljstyrning. Detaljstyrningen f\u00f6resl\u00e5s minska genom minskad ers\u00e4ttning …<\/p>\n","protected":false},"template":"","categories":[],"class_list":["post-23872","referral","type-referral","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nEn l\u00e5ngsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av h\u00f6gskolan | Almega<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sv_SE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"En l\u00e5ngsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av h\u00f6gskolan\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Dnr U2019\/00304\/UH Generella synpunkter Styr- och resursutredningen fokuserar p\u00e5 att st\u00e4rka l\u00e4ros\u00e4tenas l\u00e5ngsiktiga betydelse f\u00f6r samh\u00e4llsutvecklingen genom att l\u00e4gga fram f\u00f6rslag som st\u00e4rker den akademiska friheten genom minskad detaljstyrning. Detaljstyrningen f\u00f6resl\u00e5s minska genom minskad ers\u00e4ttning …\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Almega\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/AlmegaAB\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-03-25T13:19:29+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.almega.se\/app\/uploads\/2020\/12\/almega-share-logo.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"630\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ber\u00e4knad l\u00e4stid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"7 minuter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/\",\"url\":\"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/\",\"name\":\"En l\u00e5ngsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av h\u00f6gskolan | Almega\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.almega.se\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-06-25T10:12:02+00:00\",\"dateModified\":\"2021-03-25T13:19:29+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.almega.se\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Remisser\",\"item\":\"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"En l\u00e5ngsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av h\u00f6gskolan\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.almega.se\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.almega.se\/\",\"name\":\"Almega\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.almega.se\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"sv-SE\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"En l\u00e5ngsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av h\u00f6gskolan | Almega","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/","og_locale":"sv_SE","og_type":"article","og_title":"En l\u00e5ngsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av h\u00f6gskolan","og_description":"Dnr U2019\/00304\/UH Generella synpunkter Styr- och resursutredningen fokuserar p\u00e5 att st\u00e4rka l\u00e4ros\u00e4tenas l\u00e5ngsiktiga betydelse f\u00f6r samh\u00e4llsutvecklingen genom att l\u00e4gga fram f\u00f6rslag som st\u00e4rker den akademiska friheten genom minskad detaljstyrning. Detaljstyrningen f\u00f6resl\u00e5s minska genom minskad ers\u00e4ttning …","og_url":"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/","og_site_name":"Almega","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/AlmegaAB","article_modified_time":"2021-03-25T13:19:29+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":630,"url":"https:\/\/www.almega.se\/app\/uploads\/2020\/12\/almega-share-logo.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ber\u00e4knad l\u00e4stid":"7 minuter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/","url":"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/","name":"En l\u00e5ngsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av h\u00f6gskolan | Almega","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.almega.se\/#website"},"datePublished":"2019-06-25T10:12:02+00:00","dateModified":"2021-03-25T13:19:29+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/en-langsiktig-samordnad-och-dialogbaserad-styrning-av-hogskolan\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.almega.se\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Remisser","item":"https:\/\/www.almega.se\/remisser\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"En l\u00e5ngsiktig, samordnad och dialogbaserad styrning av h\u00f6gskolan"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.almega.se\/#website","url":"https:\/\/www.almega.se\/","name":"Almega","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.almega.se\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"sv-SE"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.almega.se\/api\/wp\/v2\/referral\/23872","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.almega.se\/api\/wp\/v2\/referral"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.almega.se\/api\/wp\/v2\/types\/referral"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.almega.se\/api\/wp\/v2\/referral\/23872\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.almega.se\/api\/wp\/v2\/media?parent=23872"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.almega.se\/api\/wp\/v2\/categories?post=23872"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}