<\/p>\n
Omst\u00e4llningen att undervisa p\u00e5 distans kan vara stor f\u00f6r gymnasieskolor, universitet och h\u00f6gskolor. Men det finns digitala hj\u00e4lpmedel att anv\u00e4nda. Internetstiftelsen erbjuder tips och id\u00e9er om fj\u00e4rr- och distansundervisning samt fritt lektionsmaterial kring digital kompetens.<\/p>\n
<\/p>\n\n
Internetstiftelsen \u00e4r en oberoende aff\u00e4rsdriven och allm\u00e4nnyttig organisation som ansvarar f\u00f6r internets svenska toppdom\u00e4n .se. och administrationen av toppdom\u00e4nen .nu. Int\u00e4kterna fr\u00e5n dom\u00e4nerna finansierar bland annat information om hur man kan jobba med digital kompetens och f\u00e4rdigt undervisningsmaterial som skolor kan anv\u00e4nda sig av. Trafiken i Internetstiftelsens kanaler har \u00f6kat sedan coronaviruset fick skolor att \u00f6verg\u00e5 till distansutbildning och fler l\u00e4rare anv\u00e4nder de digitala lektioner som finns p\u00e5 Internetstiftelsens hemsida.<\/p>\n\n\n\n
– Vi anpassade de hj\u00e4lpmedel och verktyg vi erbjuder i normal fall till det som h\u00e4nder just nu med spridningen av coronaviruset. Det handlar bland annat om r\u00e5dgivning till l\u00e4rarna, s\u00e4ger Jannike Till\u00e5 som \u00e4r chef f\u00f6r fr\u00e4mjande och kommunikation p\u00e5 Internetstiftelsen.<\/p>\n\n\n\n
Genom Internetstiftelsen f\u00e5r l\u00e4rare ocks\u00e5 en plattform d\u00e4r man kan ha en dialog med varandra och byta erfarenheter med andra som anv\u00e4nder verktygen. Internetstiftelsen arbetar ocks\u00e5 extra mycket med att vara tillg\u00e4ngliga f\u00f6r att svara p\u00e5 fr\u00e5gor som ber\u00f6r digitalt arbete i skolor. F\u00f6rutom att dela tips och trix om hur man kan arbeta digital i skolan, arbetar Internetstiftelsen ocks\u00e5 med att lyfta andra aspekter av digitalt arbete.<\/p>\n\n\n\n
– \u00c4ven det sociala umg\u00e4nget beh\u00f6ver lyftas. Man m\u00e5ste se till att det finns m\u00f6jlighet att h\u00e5lla koll p\u00e5 sin klass och se till att barnen har de verktyg de beh\u00f6ver. Vi kommer sannolikt att se ett f\u00f6re och efter n\u00e4r spridningen av Covid-19 har lagt sig vad det g\u00e4ller syn p\u00e5- och beredskap f\u00f6r att arbeta digitalt, s\u00e4ger Jannike Till\u00e5.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Internetstiftelsen \u00e4r en oberoende aff\u00e4rsdriven och allm\u00e4nnyttig organisation som ansvarar f\u00f6r internets svenska toppdom\u00e4n .se. och administrationen av toppdom\u00e4nen .nu. Int\u00e4kterna fr\u00e5n dom\u00e4nerna finansierar bland annat information om hur man kan jobba med digital kompetens …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":29335,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[603,451],"tags":[527,548],"article_type":[56],"agreement":[],"class_list":["post-29337","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-almega","category-arbetsgivarfragor","tag-framtidens-arbetsliv","tag-medlemsroster","type-nyheter"],"acf":[],"yoast_head":"\n